小欢喜-小欢喜鲁引弓小说

小欢喜-小欢喜鲁引弓小说

2019-08-04言情小说

《小欢喜》是作者鲁引弓《小别离》之后的又一本教育小说,小说围绕着高考,把家长的纠结、考生的抉择、师生关系的磨合共冶一炉,对青少年在家庭、考试重压之下的心理变化有着细致的把握,没有成功学和毒鸡汤,是火花四溅的荷尔蒙碰撞,是两代人的观念搏杀,是最贴近生活层面的严峻思考。或者堪称孩子的心灵捕手。

小欢喜鲁引弓小说全本阅读

他推开306室的门,见林磊儿没在,房间里只有靠窗左侧床位的上铺有人躺着。

冯一凡问那位同学,你好,林磊儿去哪儿了?

那同学脑袋枕着被子,眼睛朝门口的冯一凡瞟了一眼,说,在水房里洗衣服吧。

哦,彼此都认出来了。彼此瞬间都有些别扭。两小时前不是在那辆豪车旁有过言语冲撞吗?

冯一凡转身出来,往水房走。床上那小子懒洋洋的跩模样让他不***。冯一凡走进水房,果然见表哥林磊儿在洗手台前洗衣服。

冯一凡说,林磊儿,我有题目不会做。

林磊儿表示洗完就帮做。

冯一凡看了一眼他面前的脸盆,问他,还要洗多久?

林磊儿说,很快了。

冯一凡瞥见盆里有一件迷彩夹克,觉得奇怪,这不会是表哥的,表哥哪有这种迷彩款的衣服。

他就指着这件夹克,问表哥,你的衣服?

林磊儿微微笑了一下,说,顺手帮同学洗一下呗。

谁的衣服?冯一凡问。他心里掠过刚才季扬扬那牛×、冷漠的表情。不会是他的吧?

林磊儿没回答。

是那个季扬扬的吧?冯一凡突然拔高的声音,让林磊儿有些吃惊,他侧转过脸来,表弟脸上的表情让他觉得有些奇怪,他点了一下头,说,顺手帮他一下。

与话音同时落下的,是冯一凡落入脸盆的敏捷手势,他拎起那件湿淋淋的衣服,转身,夺门而去。

他冲过走廊,冲进306室,把这湿衣服砸向那个靠窗左侧的床位,他说,***。

床上的季扬扬被吓了一跳,他一把扯掉耳机,抹了一把脸上的水珠,直着眼睛,看着床前的冯一凡。心想,这小子发什么疯,哦,是我的衣服,干吗,怎么了你?

冯一凡说,***,你的衣服还你,你怎么就不能自己洗了?!

季扬扬跃起来,下床,伸手去推火气冲天的冯一凡,说,你干吗,有病吗?

冯一凡指着他说,你才有病!你凭什么要人给你洗衣服?你这是校园欺凌!你这校霸!

季扬扬火冒三丈,说,你才有病,我怎么就欺凌了?

他伸手攥冯一凡的衣襟,心想,你说得多难听,我怎么就欺凌了,他帮我,我又没欠他。

冯一凡可不知道他在想什么,他伸手捏住季扬扬的手,反转手腕,狠狠地将他推开,痛得季扬扬咧了一下嘴。季扬扬转过身,向冯一凡冲过去,两人推搡在一起。

跟随而来的林磊儿,刚进门,竟看到这两人在打起来了,他目瞪口呆,嚷道:别打了,别打了。

这房间里的动静,惊动了隔壁,有同学过来探看,并叫起来:打起来了,打起来了!

如果这一天没轮到潘帅老师值勤,或者说,如果这一刻潘帅老师已经走到另一个楼层了,那么后来的事,还不至于惹成风波;但问题偏偏是这一刻潘老师正好在三楼走廊的那一头,被一个喜欢文学的学生拉住了在谈电影《降临》,所以他听到了306寝室这一头的动静,他疾步走过来。

在潘帅老师疾步走向那两个相互推搡着的男生过程中,已有七嘴八舌的声音在向他说这事的大致起因,说得可能不太准确,但不管准不准确,“一个学生让同学为自己洗衣服”这事儿,让他心里有了火气,这火气与下午的那个火气,在潘帅老师来不及梳理的思维里,发生了对接,他冲过去想分开那两个已扭在了一起的男生,他朝他们推了一把,他的手掌重心落在了季扬扬这一边,季扬扬被推到了床边,头撞在了床栏杆上,“咚”地响了一声。

季扬扬摸着脑袋,惊愕地看着潘帅老师,两秒钟后,他伸出手指,指着潘老师说:你打我。

“我儿子被人打了。”

43岁、身材高挑的商务厅政法处处长赵静当晚七点半赶到学校,她走进校长室,对林校长说:“动手的,除了学生,还有老师。”

这女士穿着一袭咖啡色长裙,化着淡妆,虽处在情绪中,但神色克制、镇定,眼锋锐利。

今晚她对于这事有她自认的谱,所以她不会轻易让它过去。

头发花白的林校长微微摇头,对她笑了笑,说,潘帅老师虽也是小孩一个,有时是有点稀里糊涂的,但动手打学生还不至于吧。

赵静说,我跟你一样几乎不敢相信,这年头哪还有老师打学生的?但他确实动手了,打人了!

林校长说,是你儿子说的?

她脸颊上掠过一丝不快,因为她听出了怀疑的意味。她告诉林校长说,是的,我儿子季扬扬说的,小孩子不会说谎。

她要林校长立即、马上将潘帅找过来,问清楚。

林校长心想,让潘帅过来?这大男孩怎么辩得过她呢?

林校长告诉赵静,这个时间点潘帅老师正在夜自习课上给学生讲题呢,我让他的领导、年级组长李胜男老师先过来吧。

3分钟后,李胜男老师小跑着赶到,她看着赵静、林校长,心里暗暗发紧,果然是季扬扬、潘帅这边有事了。她想到了那辆妖艳的红车。她心想,潘帅那小子别不是因为看了我的微信,就毛手毛脚地找季扬扬谈,结果谈出了情绪……

林校长向李胜男简单讲述了此事疑点。听罢,李胜男老师笑着向赵静走过去,挽起她的手,称她“老师”道:赵老师您别急别急,这事我一定以最快的速度调查清楚,只是现在潘帅与学生们都在自习课上,明天高二就要全区阶段考了,我看这样吧,赵老师您先回去,夜自习9点钟下课了以后,我把那些男生一个个叫来,摸底,查个清楚,然后立刻打电话向您汇报情况。

听李胜男老师说明天还有考试,赵静就只好先回去了。临走前,她表达了这样四点要求:校方必须彻查潘帅打学生行为;潘帅必须当着全班同学的面向季扬扬道歉,小孩被打的心理阴影必须立即消除,否则这个学还怎么读下去;必须严肃处理潘帅,这样野蛮的老师怎么为人师表;高二(4)班必须换班主任,高中这么关键的时段,怎么可以让这么个毛头小伙带班?

赵静走后,林校长、李胜男和闻讯赶来的教导主任贾洪亮开始犯愁:若是潘帅真的打了学生,这就不只是严肃处理的问题,而是开除的性质。

5分钟后,潘帅坐到了校长室的长椅上。他告诉林校长等三位领导,自己没打学生。

林校长问:那么,这孩子和他妈怎么认为你打了?

他垂下眼睛说,可能是下午的时候这男生开来了个法拉利,我说了他,可能说重了,带来了情绪吧,让他觉得我不忿他,拉偏架。

潘帅脸上有迷糊的表情。接着,他对他们讲了事情、情绪的来龙去脉。他讲得有些跳跃,除了“法拉利”“洗衣纠纷”“冯一凡、林磊儿表兄弟”这些事情、人物、时段的交错,还因为其间有像雾气一样的茫然。他说,我承认我是对季扬扬有想法,尤其今天,但我绝对没想打他。他说,你们觉得我该不该去说他“拉风”?他说,我不该让他把车开回去吗?他说,你们如何看同学给他干杂活……

李胜男老师没留意林校长、贾主任如何作答,因为她还在想自己发的那条微信。

这个一向懒洋洋的潘帅被卷入这事与她的催促有关吗?她瞅着潘帅此刻神情迷糊的脸,心有忐忑。于是,她忍不住插嘴对林校长说:季扬扬到底跟他妈妈说了什么也需要确证,因为当妈的往往会放大小孩的话。

林校长点头,说,我当然相信小潘老师没打人,因为我不希望我们学校出这样的事,但空口无凭,再加上这位家长不是好说话的人,所以,我们要有让她心服口服的证据。李老师,这事你负责处理,今天晚上辛苦一下。

这个晚上,下了自习课后,李胜男老师去了男生宿舍楼,找出了当时目击此事的6位男生。除了林磊儿说当时自己面朝冯一凡因而没看清楚之外,另外5位男生都说得相当明白:潘帅老师没打季扬扬,他推开他俩的时候,季扬扬头部碰到了床栏杆,应该不是有意的。

这让李胜男悬着的心放了一些下来。她让一位男生去把季扬扬叫过来。

季扬扬面无表情,肩上披着件夹克,拖着脚步而来。

李胜男老师问他,扬扬,你说潘老师打了你,是真的吗?

季扬扬摸了摸自己的后脑勺,说,可能吧。

李胜男老师放轻缓声音问,扬扬,你再想想,是床栏杆碰到了你的头呢,还是潘老师的手打到了你的头?

季扬扬说,反正他瞧着我不爽,拉偏架。

李胜男老师说,扬扬,你别怪老师盯着你要你回想这事,如果情况属实,潘老师打了你,那他将会被学校开除。扬扬,像你这样的男生,已经是小男子汉了,懂得承担自己言语的后果。

季扬扬心想,哄我什么啊?

于是,他看了一眼走廊外已安静下来的校园,说,得得得,那算他没打好了,我无所谓啦。

他又支棱着眼睛问,怎么,我妈来了?我刚才是有告诉她这事,因为实在气不过,但没让她来,她怎么又来了?

由于这个晚上时间已不早了,所以,李胜男老师对作为打架起因的“洗衣纠纷”本身来不及细做调查。

冯一凡对李胜男老师的说法是:他(季扬扬)以为他牛×,差人给自己干活,尽欺负老实人。

而林磊儿对李老师的说法是:其实我也就是顺便,我弟冯一凡想多了,季扬扬没强迫我给他洗衣服,他跟我也是比较好的,有时我帮他一下有时他帮我一下,没想太多,要不,雷锋帮人洗衣服也会让人想很多的,李老师,我不想谈这个。

从男生宿舍楼出来,李胜男老师心情略有轻松,她走进了单身教工宿舍楼,敲开了潘帅的房门,告诉他,我刚去男生楼了解过了,情况对我们有利,同学们都说你没打人,季扬扬现在也不确认你有打过他。

她这么说,以为他会松一口气,但哪想到这小子说,呵,随便他去吧,我又没想过一定要当老师。

虽然她平时也认定这小子干不了太久这人民教师的工作,但此刻她得劝他。她说,潘帅,别这么说,这事会过去的,因为情况还是说得清楚的。当然,你自己得吸取教训,这群半大不小的学生可不好搞定,咱不能毛手毛脚,不能情绪比他们还冲,他们顶真起来会抠你每个字眼的。

她还说,当然今天我也少了个心眼,下午发微信给你却没明确给出你具体怎么开导那孩子的指令,让你跌***了。

潘帅说,我没看到你的微信。

她愣了一下,心想他装傻吧,当然这是好心,可不是嘛,都已经惹事了,那就少牵人进来了,他还懂这个呀。

她看了一眼他永远像是在犯迷糊的神情,心里有对他可能会失去这份工作而生的愁绪。于是她一边往门外走,一边说,潘帅,我这就去跟赵静沟通。

李胜男老师回到办公室,给赵静打电话。

赵静确实在等这个电话,已经等了3个小时了。

李胜男老师放缓语速,以温婉的语调,对赵静讲述了调查情况,包括季扬扬自己的话。

李老师讲完后,她听见电话那头传来了赵静生气的声音:“你们这是给我儿子施加了多少压力,让他改口了?你们这是什么调查啊?你们这是精神欺凌。”

李胜男说,啊?哪有啊?

赵静说,这事没有完,我明天过来。

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